2023.01.01.Вопросы

2022.01.01.Вопросы есть список вопросов, которые выходят из области применимости советизма.

Советизм, как концепция, годится лишь для пересказа советских учебников истории, а также заявлений чиновников Московии. Таким образом, советизм может быть полезен для демонстрации локальности фашистскому руководству, для сдачи экзаменов по каким-либо областям фашизма в Московии (в СССР или в постсоветской РФ): история, литература, обществоведение, политэкономия, «разговор о важном» и прочие тесты на покорность.

Для анализа исторических явлений, советизм не пригоден, хотя бы в силу его внутренней противоречивости. Имеет место также явное противоречие тезисов советизма с наблюдаемыми явлениями. Таким образом, советизм имеет весьма узкую область применимости.

Большинство естественных вопросов, которые возникают при сколько-нибудь добросовестном изучении истории, литературы, экономики, географии, обществоведения, юриспруденции и т.п. лежит вне области применимости советизма. Советские учителя скрывают это простое суждение от учеников, берегут его, как военную тайну, как табу, которое нельзя трогать, нельзя изучать, нельзя обсуждать и о котором даже думать нежелательно. Такие учителя очень сердятся, когда кто-нибудь из учеников приближается разгадке этой тайны.

Questions

В 1930х годах, в Германии к власти приходят фашисты.
На основании каких наблюдений, жители Германии могли сделать вывод о том, что в их стране фашизм?
Какие наблюдения можно использовать для того, чтобы определить, есть в стране фашизм или нет?
По каким признакам гражданин страны может понять, что его страна вторгается в соседнюю страну и ведёт агрессивную, захватническую войну?

В 1940году, начинается полномасштабная тотальная война между Великобританией и нацистской Германией.
Помогал ли СССР британцам в их борьбе против фашизма?
Какие документы свидетельствут о такой помощи?

Почему не опубликованы ни списки зеков, убитых во время массового террора, ни списки вертухаев, осуществлявших этот террор?
Какие наблюдения можно интерпретировать в поддержку суждения, что нынешняя кремлевская власть не собирается повторить массовый террор?
Какие наблюдения можно было бы интерпретировать в поддержку мнения, что нынешняя кремлевская власть собирается повторить массовый террор?

Насколько обоснованным является суждение «Несмотря на культ Сталина и массовые репрессии, существо социалистического строя СССР в первой половине 20го века утрачено не было»?
Какие наблюдения пришлось бы квалифицировать как свидетельства утраты этого существа?

Является ли подлинным мувик «Если завтра война»?
Есть ли сомнения в том, что в 1938-1940х годах в советских кинотеатрах крутили этот мувик?
Как получилось, что в 1938 году СССР был готов к войне против любого врага, а после 1939 года СССР вдруг оказался к войне не готов?

Каков был «План англо-французских империалистов», сорванный в ходе советско-финской войны 1939 года?

Если военные чиновники и верховный главнокомандующий не могут обеспечить обороноспособность страны и вынуждены мобилизировать гражданское население, можно ли такой способ организации армии квалифицировать термином «Саботаж»? Какие наблюдения можно было бы квалифицировать как свидетельства саботажа высшего руководства страны?

Что сильнее влияет на престиж вождя:
его пространный отчетный доклад, его ролик с маленькой девочкой, его автобиографический панегерик
или хамство ментов, останавливающих автомобильное движение ради проезда кортежа вождя?

Какие наблюдения можно было бы квалифицировать как свидетельства измены Родине со стороны самого высокого кремлевского начальника?

Правильна ли интерпретация учебника, что Гитлер Адольф Алоизиевич, не закончив войну против Великобритании, ни с того ни с сего, внезапно, нападает на миролюбивый, дружественный и могучий СССР, неуклонно соблюдающий условия пакта Молотова-Риббентропа?

Каковы могли быть цели Гитлера в плане войны против СССР?
Зачем Гитлеру был нужен второй фронт на Востоке?
Почему западный фронт (открытый в 1940м году) в советисме называется "вторым", а восточный, открытый в 1942м, называется "Первым"?
Хотел ли он посмотреть, как долго Германия сможет воевать на два фронта?

Как Гитлер мог неожиданно напасть на СССР, если между Германией и СССР была Польша?

Как получилось, что маленькая Германия, с её угнетенным рабочим классом и сумасшедшим вождём могла в течение нескольких лет на равных воевать против большого, могучего и свободного СССР?

Какие действия генсека позволили бы совкопитекам интерпретировать его деятельность терминами «Измена Родине» и «саботаж»?

Почему после катастрофы пассажирского самолёта, чиновники обсуждают возможность расшифровки записей «аварийных регистраторов» вместо того, чтобы выложить в интернет видеозапись камер наблюдения самолета и записи параметров полёта, сохранившиеся на наземных компьютерах?

Почему до сих пор не принят закон, запрещающий военным самолётам летать с неисправными транспондерами и предписывающий системам ПВО сбивать такие самолёты по умолчанию, как объекты, угрожающие гражданской авиации?

Существуют ли в Московии какие-либо механизмы, которые вынуждали бы российских чиновников выполнять хотя бы международные соглашения, заключенные с участием Московии?

Известен ли хотя бы один скучай, когда следственные органы РФ выявили мошенничество на выборах (карусели, подложные протоколы и т.п.) в пользу правящей партии и суд приговорил председателя и секретаря избиркома к тюремному заключению?

Известен ли хотя бы один скучай, когда следственные органы РФ выявили преступление, предусмотренное Ст.353 УК РФ (подготовка или ведение агрессивной войны) и суд приговорил агрессоров к тюремному заключению?

Известен ли в истории России хотя бы один случай, когда изменение государственных границ страны выносилось бы на всероссийский референдум?

Судя по ходу путинской спецоперации в Украине, цели войны против Украины таковы:
Разбой и грабёж населения Украины, геноцид украинцев.
Захват территории Украины и объектов, расположенных на этой территории.
Уничтожение украинских городов.
Уничтожение украинской инфраструктуры, в частности, систем водоснабюения и электроснабжения.
Консолидация стран НАТО, вступление новых стран в НАТО.
Уничтожение российской регулярной армии, замена её на армию мобиков и всевозможные частные военные компании.
Обнищание россиян и создание поводов для государственного террора внутри России.

Каковы могут быть иные цели, достигнутые в течение первого года спецоперации?

Когда и как Россию принимали в ООН?
Почему представителей РФ пускают на заседания ООН?

В случае взрыва ядерного реактора, как житель, убежавший от катастрофы, может узнать, какая страховая компания должна оплачивать издержки, связанные с эвакуацией? Кому он должен выслать счет за вынужденное проживание в гостинице?

Какие ужасные действия со стороны российских чиновников тебуются для того, чтобы Россию признали страной-террористом и объявили о безусловной конфискации всех российских активов и всей собственности российских чиновников?

Как, с точки зрения совкопитека, может выглядеть реализация формулы «Нет Путина - нет России»?

Какие наблюдения совкопитек мог бы интерпретировать как опровержение его концепции?
Какие наблюдения могли бы вынудить совкопитека изменить его точку зрения?

Мальчиш-Кибалчиш

На основании анализа вопросов выше, проясняются многие явления истории и литературы 20го века.

Становится понятно, почему почти все члены первого Совнаркома убиты в Коммунарке.

Становится понятно, против кого воюют легендарные Чапаев и Буденный.

Становится понятно, что за военную тайну скрывает мальчиш-Кибальчиш.

Становится понятно, где и против кого воюет легендарный Маресьев.

Становится понятно, почему от самолёта Серёги Санина остались только "капот и крылья".

Становится попятно, что за "партию" возглавляет папа Чука и Гека.

Становится понятно, зачем Тимур и его команда рисовали красные звезды на воротах советских фашистов и зачем они обводили звезду чёрной каймой после уничтожения фашиста. И что агенты КГБ сделали с семьёй Тимура.

Становится понятно, почему «собирающий облака» Малявкин боится задавать вопросы Зое Назарове и почему Зоя Назаровна врёт своим ученикам (и учит их тоже врать).

Становится понятно, почему совковые писаки заваливали книжные магазины просоветской макулаторой и ограничивали тираж изданий классической литературы.

Становится понятно, почему количество тонн чугуна и стали не перешло в качество товаров, сделанных в СССР и доступных в магазинах.

Становится понятно, почему на Луну полетели янки, а не совкопитеки.

Становится понятно, почему республики СССР так стремились выйти из СССР.

Становится понятно, почему СССР не развалился в 1984 году и агонизировал ещё несколько лет.

Становится понятно, почему совкопитеки декларирует, что они «политикой не интересуются», и через минуту начинают безапелляционно, с пеной у рта доказывать, что путин великий политик, что он делает всё правильно, а те, кто его критикуют суть продажные предатели, поддавшиеся антироссийской пропаганде.

Становится понятно, почему совкопитеки декларируют, что «все украинцы - фашисты, жидобандеровцы», а через минуту заявляют, что украинцы - братский народ, которому обязательно надо помочь.

И вообще, история СССР из сборника загадок и парадоксов превращается в логичную эволюцию, деградацию культа карго и стремления воспроизвести видимость цивилизации в 18-20 веках к откровенным варварству и цинизму 21го века.

References

Keywords

«Animal Farm», «Collapse of the USSR», «Flights without transponders», «Kestus», «Orwell1984», «The only good communist is a dead one», «[[]]»,

«А нас то за что», «Агрессор и оккупант», «Армия мобиков», «Банда наркоманов», «Бармалей», «Бетон», «Варварство», «Вертикаль власти», «Все чиновники - воры, подонки», «Геноцид», «ГУЛАГ», «Джельсомино в Стране Лжецов», «Дурация», «Модель коллапсирующей экономики», «Московия», «Исхо», «Незнайка на Луне», «Назад в СССР», «Нет Путина - нет России», «Новый Мировой Порядок», «КГБ», «Коррупция», «КПСС», «Механизмы истории», «Новояз», «Обезьяна с гранатой», «Орвелл1984», «Очерк по истории Франции», «Паханат», «Пакт Молотова-Риббентропа», «Письмо московскому другу», «Правило новояза», «Пропаганда», «Просуществует ли Советский Союз до 1984 года», «Путинская мировая война», «Распад РФ», «Распад СССР», «Россия проиграла Вторую Мировую войну», «Самодержавие», «Словарь новояза», «Собирающий облака», «Советизм», «Советская концепция истории», «Совкопитек», «Спецоперация», «Ст.353 УК РФ», «Террор», «[[]]», «Узурпация», «Уроки», «Уроки Чернобыля», «Фашизм», «Философия Галагана», «Философия Меркель», «Я бомбил Дрезден»,